Noticia al día. Artículos, Informes, Videos, Reportajes de interés. Resumen de entradas al Blog y más...

[Administrador Tebas]

Noticia al Día, se nutre de los aportes de nuestros miembros y en especial por la colaboración de Juan Kujawa Haimovici
Noticia al día. Artículos, Informes, Videos, Reportajes de interés y más... Participa!

26 de Noviembre

VIDEOCONFERENCIAS:Con motivo del VII Aniversario de Aprendizaje Dialógico Interactivo,
Propiciando el aprendizaje desde las redes sociales: Experiencias y reflexiones3:00 – 4:00PM. Prof. Katiuska Peña (DITE-UNEFM). Ver ponencia publicada en nuestro Blog:http://redtebas.ning.com/profiles/blogs/la-presentacion-de-mi/edit
http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=62DDC64DE881440BA4...

Herramientas Web 2.0: Experiencias Didácticas en Pregrado4:00 – 5:00PM. Prof. Raymond Marquina (ULA) http://www.wiziq.com/tutorsession/detail.aspx?id=FC2033741C8740B4B5...

25 de Noviembre

Próximos Taller Gratuito Integración Moodle y Sclipo. Hora: noviembre 29, 2009 de 9am a 10am. Profesor Digital
http://www.profesordigital.net/?p=715

Próximo Cursos: actualización profesional OEA on-line. 2010,
http://www.educoas.org/Portal/?culture=es

RECURSOS PARA EL AULAJuegos en red, mundos virtuales y actividades por materias para el aula (lengua, matemáticas, ecología, física, química y más)
http://transitodigital.blogspot.com/2009/11/juegos-en-red-y-por-mat...

HERRAMIENTAS DIGITALES: ¿cómo hacer facil y gratis?.
http://transitodigital.blogspot.com

Video sobre conectivismo Nuevas formas de aprender. El estudiante en red se inspiró en CCK08, un curso de Conectivismo ofrecido por George Siemens y Stephen Downes
http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1

24 de Noviembre

Artículo de Blog: Uso de agentes pedagógicos animados. Blog Tecnología Educativa. Yeliz Hernández:
http://tecnologiaeducativa.portafolioseducativos.org.ve/te/?p=964

23 de Noviembre

Ponencia: X JORNADAS DE INVESTIGACIÓN. "Una nueva práctica pedagógica: el lenguaje digital y su apropiación ética-cognitiva. Métodos y experiencias de la Web 2.0". Ver ponencia en:
http://redtebas.ning.com/profiles/blogs/ponencia-x-jornadas-de

Boletín para docentes de Excellere. Nº 2 + Libro digital de regalo. Noticias, Recuros para el aula y más
Tomado de mail 22 de Nov 2009, recibido de la Red Excellere Consultora Educativa, que dirige Lic. Natalia Gil de Fainschtein: Boletín y libro en pdf.: http://redtebas.ning.com/profiles/blogs/boletin-para-docentes-de


22 de Noviembre

Convocatoria: a Docentes nivel medio. Proyectos de divulgación científica. presenta tu experiencia. OEA
Formulario aquí: http://www.oei.es/cecc/formulario.htm

20 de Noviembre

Noticia: Día Internacional del Niño

Noticia Nuevo Heralg: Globalización Educativa


19 de Noviembre

Informe: Lineamientos sobre ética universitaria. Pompaya. Dic. 2007


18 de Noviembre

Informe: PRIMERA INFANCIA EN AMÉRICA LATINA: LA SITUACIÓN ACTUAL Y LAS RESPUESTAS DESDE EL ESTADO. SITEAL. VENEZUELA NO INCLUIDA.
http://www.siteal.iipe-oei.org/informetendencias/informetendencias2...

17 de Noviembre

Libro: El libro “SER COMPETENTE DESDE EL ENTORNO ESCOLAR”, editado en octubre de 2009 por El Corte Inglés en el marco del Concurso “Investiga a través del entorno y exponlo” La publicación de 416 páginas, incluye, además de una amplia introducción, ocho artículos monográficos sobre distintos aspectos de las Competencias Básicas: origen, su inclusión en la LOE, programación por competencias, evaluación de diagnóstico, proceso de incorporación en un centro de Educación Primaria y en otro de Educación Secundaria, visión de las familias. Contiene más de 50 referencias bibliográficas y otras tantas de páginas web relativas a las Competencias Básicas.
http://www.elcorteingles.es/investigayexponlo/home.asp

16 de Noviembre

Informe: Reporte sobre el estado actual de la educación de personas jóvenes ...
El señalado documento recoge los resultados de una investigación desarrolada en el país para conocer el estado de la situación de la educación de jóvenes y adultos como parte de la contribución de las organizaciones de la sociedad civil de América Latina a la ya pautada VI Conferencia Internacional de de Educación de Jóvenes y Adultos (CONFINTEA VI) Brasil. 2008
La investigación fue co-auspiciada por una alianza entre el CREFAL y el CEAAL y contó con el apoyo activo del Foro Educación Para Todos de Venezuela (EPT-Venezuela) y algunas de las ONG que integran la señalada coalición, entre ellas Fe y Alegría, AVEC, el Grupo Social CESAP y FEPAP.
http://tariacuri.crefal.edu.mx/rieda/ene_dic_2007/mirador/mirador_a...

Informe: El Desarrollo y el Estado de la Cuestión sobre el aprendizaje y la .... Informe de la República Bolivariana de Venezuela (Ministerio del Poder Popular para la Educación, Dirección de Educación de Jóvenes, Adultos y Adultas) que se presenta ante CONFINTEA VI. 2008. Resúme esume los programas y proyectos educativos del Subsistema de Educación de Adultos
http://www.unesco.org/fileadmin/MULTIMEDIA/INSTITUTES/UIL/confintea...

Artículo: Aspectos éticos de la insvestigación cualitativa/ Doc S/F Revista OEI. Manuel González Ávila. Facultad de Odontología. Universidad de San Carlos de Guatemala. Resúmen: ¿Qué dilemas están en la discusión acerca de la ciencia de hoy? ¿Por qué es importante para nosotros la discusión sobre la ciencia? ¿Qué es la ética y cómo puede aplicarse para hacer un análisis de la ciencia? ¿Cuáles son las características de la investigación cualitativa? ¿Cuáles son los valores propios de la investigación cualitativa? ¿Qué enfoques de la ética pueden aplicarse a la investigación cualitativa? ¿Qué aspectos son importantes a tratar cuando habremos de planificar, hacer, publicar, analizar y evaluar en las distintas modalidades de la investigación cualitativa? ¿Para qué nos puede ser importante el estudio ético de la investigación cualitativa?
http://www.oei.es/salactsi/mgonzalez5.htm

13 de Noviembre

Libro: El Estado Docente. LBPF. Biblioteca Ayacucho
http://www.bibliotecayacucho.gob.ve/fba/index.php?id=97&backPID...

Artículo: LA FILOSOFÍA EDUCATIVA DE LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA Y SU APORTE ...ANÁLISIS DE LOS INDICADORES DE LAS POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN 1998-2006. Investigación arbitrada. JOSÉ PASCUAL MORA GARCÍA* Universidad de Los Andes. Mayo. 2008.


Convocatoria: Revista OIE. Se anuncia la CONVOCATORIA para el envío de artículos con destino a la sección monográfica de la versión impresa del número 52 de la Revista Iberoamericana de Educación: Educación Artística. Foros de debate sobre el Proyecto Metas 2021. Inversión y cooperaciónCompetencias básicas


11 de Noviembre

Artículos: Sobre Valores, Eficiencia Escolar y otros. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficiencia y Cambio en la Educación. REICE 2009

10 de Noviembre

Artículos: Protagonismo docente en el cambio educativo.Proyecto Educativo América Latina y el Caribe. REVISTA PRELAC. Julio 2005. UNESCO. Para quienes estén interesados en las porpuestas en la Región sobre cómo los docentes hacen la diferencia y cómo inciden en el cambio educativo, en cómo es posible su participación en la costrucción de Políticas Públicas.

Proyecto: Discapacidad Un Proyecto de Investigación para Docentes que, con los recursos de un Proyecto LOCTI, realizará el Centro de Estudios para la Discapacidad de la Universidad Monteávila (UMA), será expuesto públicamente este jueves 12 de noviembre. El evento tendrá lugar en la sede del Colegio Integral El Ávila, ubicado a la entrada de la Universidad Metropolitana (UNIMET). Consiste en la promoción de la investigación en el área de la discapacidad, con énfasis en la integración escolar, dirigido a docentes de aula que el año 2010 podrán realizar una investigación en su respectivo centro de trabajo, preescolar o escuela básica, pública o privada de Caracas.
En esta reunión se explicará el proyecto, que consiste en:
1.Unos Mini talleres para dotar de herramientas para la investigación. Se realizarán entre enero y febrero, los sábados en la Universidad Monteávila.
2.Acompañamiento de tutores y asesores en el proceso de investigación, propiamente dicho, entre los meses de marzo- junio.
3.Elaboración de conclusiones y cierre de la investigación en el mes de julio.
4.Elaboración de un Informe y preparación de una presentación en Power Point, en el mes de octubre.
5.Preparación de su participación en las Primeras Jornadas de Investigación sobre la Discapacidad de la Universidad Monteávila, en la segunda quincena de Noviembre.
Los docentes interesados pueden participar, independientemente de la ubicación de tu centro educativo de trabajo, dentro o fuera del Municipio Sucre. Es una oportunidad única de vivir esta experiencia de ser un docente investigador. El proyecto no tiene costo por parte de los participantes ya que corresponde a un Proyecto LOCTI que cuenta con el financiamiento necesario.
En la reunión se explicará el PERFIL que debe tener el docente investigador (Apoyo de su Escuela, Colegio o Institución; compromiso de cumplir con los talleres y el proceso de investigación en el tiempo estipulado, además de entregar en un determinado lapso un esquema de propuesta o tópico particular por investigar, vinculado al área de la discapacidad).
Detalles: Prof. Manuel Aramayo, Director del Centro de Estudios para la Discapacidad de la Universidad Monteávila. Lic. Johanna Lugo (Universidad Monteávila) y Lic. Antonieta Martins (Colegio Integral El Avila), coordinadoras del Proyecto.Centro de Estudios para la Discapacidad - UMA
[e-mail]

8 de Noviembre

Noticia El Departamento de Matematica ULA.Venezuela. Actualizó
vinculo a las tesis de nuestros estudiantes egresados de pregrado.
Falta la tesis de nuestro Egresado Elvis Lacruz del a;o 2008. si tienen
forma de contactarlo se lo agradecemos

7 de Noviembre

Informe: "Ética y gerencia universitaria". Guijarro de Chávez, Mayra. Chávez Sánchez, Jorge. Revista Venezolana de Gerencia v.11 n.34 Maracaibo jun. 2006. LUZ. Maracaibo-Venezuela. E-mail: [e-mail]. [e-mail] el mundo de hoy, cada vez adquiere mayor relevancia la necesidad de una conducta ética en la gestión de las universidades que contribuya a asumir prácticas gerenciales congruentes en los distintos intereses que coexisten en el entorno académico. De ahí, que este trabajo se plantea a través de una labor documental, la revisión de la gerencia y organización de la universidad, asumiendo un enfoque sustentado en la necesidad de los principios éticos como ordenadores del nuevo esquema que prevalezca en las instituciones de Educación Superior Venezolanas en el siglo XXI.

Informe: "Los procesos de la evaluación".José Ángel Villamizar Rodríguez. La Revista Venezolana de Educación (Educere) v.9 n.31 Meridad dic. 2005.

Informe: Gestión educativa para la transformación de la escuela. Gilberto José GRAFFE. Rev. Ped v.23 n.68 Caracas set. 2002. [e-mail]. Escuela de Educación.Universidad Central de Venezuela.

4 de Noviembre

Informe: Estándares TICs para Directivos Escolares En EDUTEKA.org

3 de Noviembre

Indicadores. Nueva edición Julio 2009 del Ranking Web de Universidades

Indicadores Compendio Mundial de la Educación. 2009. Comparación de las Estadísticas de la Educación en el Mundo. INSTITUTO DE EDTADISTICA DE LA UNESCO. El capítulo analítico de este Compendio examina las tendencias de participación, conclusión por campos de estudio y de gasto en educación terciaria en todo el planeta. Enfatiza el crecimiento sin precedentes del número de estudiantes de terciaria – particularmente a partir del 2000 – que
ya en el año 2007 alcanzara cerca de 153 millones. Por cada 100 estudiantes de terciaria en el 2000 había 150 estudiantes en el año 2007. Gran parte de este crecimiento se debe a cambios en Asia. Adicionalmente, en la actualidad la mayoría de los estudiantes de terciaria están en los países de ingresos bajos y medios, situación que no era así tres décadas atrás. Sin embargo, el perfil individual de los países aún muestra variación. En los países de ingresos altos, una proporción mucho más significativa de la población ha completado la educación terciaria, hecho
que indica las profundas brechas que todavía persisten.

Manifiesto: GLEACE - Declaración sobre Analfabetismo y Alfabetización Oct 2009


1 de Noviembre
Debate:
NRO 8 ACCESO, EFICIENCIA Y DESEMPEÑO DE LOS ALUMNOS DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: ENTRE LA ASISTENCIA Y LA CALIDAD. Ante la generalización del acceso al nivel primario, es probable que los mecanismos de exclusión comiencen a operar al interior de la escuela marcando diferencias en los logros de aprendizaje. En el Debate Nro 8 del SITEAL debaten:

Liliana Miranda "Logros y desafíos para garantizar una educación primaria de calidad"

Paul Torres "Acerca de la relación entre acceso, eficiencia y desempeño de los escolares"

30 de Octubre
Arículo: "Construcción de Conocimiento la Latinoamérica: Algunas Reflexiones desde la Auto-Etnografía como Estrategia de Investigación". En: EL BOLETIN INFORMATIVO del Centro de Información y Documentación del Instituto Pedagógico "Luís Beltrán Prieto Figueroa" de Barquisimeto

29 de Octubre
Evento:
X Aniversario Cátedra UNESCOde gestión y Poítica Universitaria

Informaciòn general, Las Actas de Nacimiento son gratuitas y no vencen

28 de Octubre
Informe: Estudio Internacional sobre Docencia y Aprendizaje (TALIS)

27 de Octubre
Video cómo el plagio se convierte en un negocio en las Universidades.

Indicadores del Sector Educacion Indicadores de la OCDE 2009. Panorama de la Educación. Informe Español

26 de Octubre
Artículo publicado en Revista RIE LAS CAUSAS DEL PLAGIO ACADÉMICO ENTRE EL ALUMNADO UNIVERSITARIO SEG... J. SUREDA, R. COMAS, M. MOREY.Catedráticos del Departamento de Pedagogía Aplicada y Psicología de la Educación de la Universitat de les Illes Balears (UIB), España. El presente trabajo se ha realizado en el marco del proyecto I+D financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación (MCI), «El ciberplagio entre los estudiantesuniversitarios», con la referencia SEJ2006-10413.

25 Octubre
Artículo Post China: ¿Tesis de grado o entrenamiento práctico?

Video Micro sobre Valores: Honestidad, generosidad...Para compartir

Investigación: Que preocupa al maestro Venezolano de la Escuela de Educación UCV a cargo de Dr. Tulio Ramirez, Lic Maria Eugenia D Aubeterre y Lic. Juan Carlos Alvarez
Que le Preocupa a los Maestros Venez. UCV SF.pdf

Convoca para publicar artículos en RINACE. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. Los procesos e instrumentos de selección y admisión a la Educación Superior son el eje de la parte temática de dicho número
RIEE 3(1)_CONVOCATORIA.doc

Teoría sobre cambio de comportamiento social
The Fun Theory o Teoría Divertida

Investigación:Consejo ComunalesEstudio sobre los consejos Comunales en Venezuela. Revista Gumilla

Encuesta Consejo Comunales:Encuesta sobre los Consejos Comunales. Centro Gumilla

Indicadores del Sector Educacion
Indicadores Educación LAC SITEAL

Reportaje: También hay que hablar de la pobreza

TSJ afirma que padres tienen potestades limitadas

Calendario Escolar: CALENDARIO ESCOLAR.pptx

Artículo en Revista Latinoamericana de DH: Informe sobre desarrollo humano

Informe de CECODAP: El Chalequeo.